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Documenti trovati: 7
In quale lingua leggiamo, quando leggiamo in Europa? Accesso alla letteratura dalle lingue ‘piccole’ e/o remote
Christoph Bläsi
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
Questo articolo prende come punto di partenza la constatazione che la letteratura in lingue poco diffuse o considerate minoritarie come ad esempio la Romania, lo Sri Lanka o la Libia è solo raramente disponibile in traduzioni verso altre lingue, in particolare europee. Il motivo, così si dice di solito, ...
Che ci fa un adolescente in biblioteca? Ci sta e spesso ci sta bene
Massimiliano Anzivino, Catia Cavatorti
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
I Laboratori Bibliosociali sono una rete interprofessionale e una comunità di pratica. Nati nel 2013, si occupano a livello nazionale di ricerca, formazione e consulenza sull’evoluzione delle biblioteche pubbliche e di altri spazi socioculturali, con un orientamento specifico allo sviluppo di comunità. ...
Radioimmaginaria e le Biblioteche di Bologna: tre antenne alzate in mezzo ai libri per trasmettere e ricevere i segnali del mondo che verrà
Ludovica Azzali
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
L'articolo riassume l'intervento riferito all'esperienza di Radioimmaginaria, la radio degli adolescenti, che si è svolto nel corso del convengo ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti - Passaparola 2025’ durante l'edizione 2025 di Bologna Children's Book Fair. In particolare, ...
Leggere fa bene, quando fa male
Simone Piccinini
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
Il presente articolo, nato dalla giornata dedicata alla lettura per ragazzi ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti - Passaparola2025’ durante la Bologna Children’s Book Fair 2025 curata dal Forum del libro, ha illustrato il progetto Xanadu dell’associazione culturale ...
Casa Gavoglio: una biblioteca dove (quasi) nessuno legge
Lucia Tringali
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
Il contributo racconta l’esperienza di Casa Gavoglio, biblioteca di comunità all’interno di una casa di quartiere a Genova, dove il pubblico degli adolescenti ha iniziato a interagire da poco nello spazio, che è sentito come un luogo sicuro e dove stanno volentieri. Casa Gavoglio si trova in un ...
Chiedimi come sto: narrazioni che liberano
ANTONELLA FALLERINI, ELISABETTA TAMBURINI
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
Il presente articolo nasce da una doppia esperienza: il progetto di terza missione di Sapienza Università di Roma Sapienza libera tutt* e il seminario ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti - Passaparola 2025’ durante la BCBF Bologna Children's Book Fair 2025. Il progetto ...
In che lingua pubblichiamo quando pubblichiamo in Europa?
Maria Teresa Carbone
anno: 2025, volume: 11, numero: 2
Un cambiamento significativo sta rimodellando il panorama editoriale europeo, con l'inglese che sta diventando sempre più la lingua di lettura preferita, soprattutto tra le giovani generazioni del Nord Europa. Paesi come Svezia e Paesi Bassi registrano alte percentuali di lettura in inglese, trainate ...