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Documenti trovati: 23

DA SORMANI A BEIC. Un inedito innesto tra dimensione storica e contemporanea

Elena Borsa, Giuseppina Sansica

anno: 2025, volume: 11, numero: 1

Il contributo propone spunti e riflessioni sulla identità della BEIC nella sua fase di impianto e su come i patrimoni della Biblioteca Sormani possano essere riproposti all’interno della BEIC per dare continuità al rapporto tra la politica bibliotecaria milanese e i cittadini e per dare profondità ...

In quale lingua leggiamo, quando leggiamo in Europa? Accesso alla letteratura dalle lingue ‘piccole’ e/o remote

Christoph Bläsi

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

Questo articolo prende come punto di partenza la constatazione che la letteratura in lingue poco diffuse o considerate minoritarie come ad esempio la Romania, lo Sri Lanka o la Libia è solo raramente disponibile in traduzioni verso altre lingue, in particolare europee. Il motivo, così si dice di solito, ...

Che ci fa un adolescente in biblioteca? Ci sta e spesso ci sta bene

Massimiliano Anzivino, Catia Cavatorti

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

I Laboratori Bibliosociali sono una rete interprofessionale e una comunità di pratica. Nati nel 2013, si occupano a livello nazionale di ricerca, formazione e consulenza sull’evoluzione delle biblioteche pubbliche e di altri spazi socioculturali, con un orientamento specifico allo sviluppo di comunità. ...

Leggere in Europa. ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti’

Maurizio Caminito

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

Da non molto tempo nel nostro Paese si è iniziato a parlare di esperienze di welfare socioculturale, in grado, cioè, di tenere insieme le diverse e numerose declinazioni della cultura con la tutela del benessere complessivo della persona. In questo senso appare particolarmente significativa la nascita ...

Radioimmaginaria e le Biblioteche di Bologna: tre antenne alzate in mezzo ai libri per trasmettere e ricevere i segnali del mondo che verrà

Ludovica Azzali

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

L'articolo riassume l'intervento riferito all'esperienza di Radioimmaginaria, la radio degli adolescenti, che si è svolto nel corso del convengo ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti - Passaparola 2025’ durante l'edizione 2025 di Bologna Children's Book Fair. In particolare, ...

Europa e lettura: l’Italia al tavolo delle idee

Giovanni Solimine, Ricardo Franco Levi

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

Il seguente dialogo, avvenuto nell’ambito del seminario ‘Passaparola 2024 – Lettura, sviluppo e azioni di sistema. Leggere in Europa’ (Roma, 21 febbraio 2025) a cura del Forum del libro, ha come obiettivo quello di dare un quadro generale delle politiche italiane per la promozione del libro ...

Insieme per allargare il bacino dei lettori

Giovanni Solimine

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

Lo sguardo bibliotecario: appunti per aspiranti conoscitori del caos

Luca Ferrieri

anno: 2025, volume: 11, numero: 1

Il contributo cercherà di affrontare il tema del rapporto tra sguardo bibliografico e mediazione bibliotecaria, avanzando l’ipotesi che già nel primo livello percettivo sia contenuta una mediazione e che, viceversa, non esista mediazione senza sguardo. Dopo un primo esame dei concetti implicati, ...

Bibliograf[IA]. Intelligenza artificiale generativa e organizzazione bibliografica.

Federico Meschini

anno: 2025, volume: 11, numero: 1

Nonostante sia passato relativamente poco tempo dal lancio di ChatGPT, nel novembre del 2022, le novità riguardo alle applicazioni e alle modalità di utilizzo dell’Intelligenza Artificiale generativa sembrano susseguirsi senza sosta, con un costante aumento sia a livello quantitativo, per ciò che ...

Leggere fa bene, quando fa male

Simone Piccinini

anno: 2025, volume: 11, numero: 2

Il presente articolo, nato dalla giornata dedicata alla lettura per ragazzi ‘Chiedimi come sto. Per un welfare culturale degli adolescenti - Passaparola2025’ durante la Bologna Children’s Book Fair 2025 curata dal Forum del libro, ha illustrato il progetto Xanadu dell’associazione culturale ...